LE CONTE-ATELIER: La Passoire et ses amis

DEMARCHE PEDAGOGIQUE

Description du Conte-Atelier (pour des enfants de 5 à 10 ans)

1- Le Conte musical de La Passoire 1/2h

2- Le jeu « L'enquête » 15mn

3- La création platique à partir de jouets démantelés1h-1h30

4- Le jeu « Invente ton histoire » 15mn

Tout commence par une histoire...

...l'histoire qu'un conteur donne à écouter, bercée par une mélodie, rythmée par des refrains.

...l'histoire que toute personne se raconte plus ou moins consciemment, lors de ses créations.

Se posant la question « Qu'est-ce qu'écouter? », Les Allumeurs de Réverbères affirment que l'Ecoute est avant tout une démarche active. Lorsque l'auditeur écoute, il se fait co-créateur.

L'Objectif du Conte-Atelier est de faire des objets usés, oubliés de notre quotidien, les clefs qui ouvrent des portes du monde imaginaire de l'enfant.

Sur ce terrain de « trucs récupérés », les étapes successives de l'atelier, les contraintes matérielles, jalonnent la démarche de création de l'enfant pour l'aider à franchir l'obstacle de « page blanche ». De plus l'inhabituel de cet environnement lui permet d'échapper aux clichés pré-préparés de l'audio-visuel du quotidien.

Avec le Conte de la Passoire en référence, les étapes de sa création plastique permettent à l'enfant de poser ses repères pour s'engager dans la démarche de création de sa propre histoire. L'imaginaire nait de l'imprévisibilité du devenir d'un objet usé et donc a priori sans avenir ainsi que par les associations improbables menées par l'enfant pour construire un nouvel objet avec des morceaux de jouets qui n'ont rien à voir...

Enfin, en amenant l'enfant à imaginer une vie nouvelle pour ces objets, le Conte-Atelier, le stimule à inventer de nouveaux comportements face aux « déchets » et à porter un regard neuf sur les objets et leur histoire.

Comment...

Le Conte-musical de La Passoire,donne vie objets du quotidien. Il nous emmène dans les coins secrets de la maison en retraçant l'épopée d'une passoire mise au placard en quête d'une nouvelle vie. Une porte s'ouvre sur un monde imaginaire qui nous côtoie.

L'Enquête, attire l'attention des enfants sur les composants et enchainements de l'histoire,de manière ludique, sans en faire une didactique, ni même une méthodologie imposée.

L'Atelier de Création plastique en 2 étapes:

1- Choisir 1 « morceau de jouet »

En portant son attention sur ces bouts de jouets pour y choisir son « héros », l'enfant leur redonne leur dignité, d'être ce qu'ils sont en eux-mêmes, avec leur forme, leur couleur, leur matière, d'avoir été associé avec minutie et parfois complexité pour donner naissnace à un jouet et enfin, d'être source de création.

2- Associer d'autres morceaux de jouets

En plus des enjeux évoqués ci-dessus, cette étape stimule l'imagination spatiale de l'enfant, pour assembler d'une manière nouvelle tout en lui proposant des directions de part les contraintes liées aux formes des objets et aux techniques d'assemblage.

Le Jeu « Invente ton histoire »,prolonge l'intuition qui préside la création plastique vers les mots, points de départ de l'écriture.

Et après....

              Cet atelier de 2h à 2h30 peut être prolongé de 4 à 5 ateliers (voire davantage) pour monter un petit spectacle musical à partir des créations plastiques des enfants...